CURSO SITUACIONES CRÍTICAS EN PEDIATRÍA
Con el curso de Situaciones Críticas en Pediatría aprenderás a realizar una valoración del paciente y los protocolos de actuación.
El curso de Situaciones Críticas en Pediatría impartido por Formación Universitaria podrá permitir al alumno, sin lugar a duda, mejorar su currículum profesional. Cursos como estos permiten a los alumnos ofrecer una imagen a los empleadores de capacitación, actualización y profesionalización continua.
OBJETIVOS
- Dominar el término U.C.I.P. y sus características más relevantes.
- Comprender las fases que se deben llevar a cabo una vez el niño llegue a la U.C.I.P.
- Conocer el instrumental necesario para todo tipo de intervenciones con niños críticos.
- Entender los procedimientos específicos de monitorización.
- Conocer qué es una parada cardiorrespiratoria y cómo actuar ante ella.
- Detectar a los pacientes en riesgo de parada cardiorrespiratoria.
- Comprender en qué consiste una reanimación cardiopulmonar.
- Aprender cuándo realizar una reanimación cardiopulmonar y el método según la situación y el paciente.
- Saber detectar y estabilizar las complicaciones más graves.
- Saber realizar una valoración del paciente y administrar los diferentes tratamientos de acuerdo a esa valoración.
- Conocer el concepto de convulsión y su clasificación, así como identificar los factores que la predisponen y precipitan.
- Conocer en qué consiste las convulsiones febriles, el status convulsivo y convulsivo refractario, así como su tratamiento.
- Conocer la actuación que se lleva a cabo ante una convulsión en pediatría.
- Conocer el concepto de cardiopatía congénita y su clasificación fisiopatológica.
- Conocer las características de las cardiopatías congénitas cianosantes y no cianosantes.
- Conocer en qué consiste el shock en pediatría, las fases y sus tipos.
- Identificar el diagnóstico y las manifestaciones del shock para realizar una valoración y emitir el tratamiento más adecuado.
TEMARIO
El curso de Situaciones Críticas en Pediatría tiene una carga formativa de 50 horas con contenidos actualizados en el área de sanidad y adaptados a las necesidades del mercado laboral.
- El niño crítico.
- Introducción.
- Criterios de ingreso en la unidad de cuidados intensivos pediátricos.
- Organización de la unidad de cuidados intensivos pediátricos.
- Cuidados básicos del paciente pediátrico en estado crítico.
- Problemas psicológicos en el niño crítico.
- Traslado a UCI, TX o quirófano.
- Maniobras de reanimación cardiopulmonar.
- Definición de parada cardiorrespiratoria (PCR). Definición y etiología.
- Identificación de los pacientes con riesgo y pronóstico.
- Características de los niños.
- Clínica.
- Reanimación cardiopulmonar básica en el niño.
- Criterios para iniciar y finalizar la RCP.
- Maniobras de reanimación cardiopulmonar básicas.
- Paciente pediátrico politraumatizado.
- Introducción.
- Tratamiento intensivo.
- Tratamiento inicial.
- Valoraciones secundarias.
- Pruebas diagnósticas complementarias.
- Crisis convulsivas- estatus epiléptico.
- Concepto de convulsión.
- Factores predisponentes de las convulsiones infantiles.
- Clasificación de las convulsiones.
- Factores que precipitan la convulsión.
- Convulsiones febriles.
- Status convulsivo.
- Status convulsivo refractario.
- Actuación de enfermería ante una convulsión en pediatría.
- Recepción del paciente pediátrico postquirúrgico cardiovascular.
- Definición.
- Clasificación fisiopatológica de las cardiopatías congénitas.
- Incidencia de las cardiopatías congénitas.
- Características de las cardiopatías congénitas no cianosantes.
- Características de las cardiopatías congénitas cianosantes.
- Marcapasos.
- Shock en pediatría.
- Introducción.
- Fases del shock.
- Tipos de shock en pediatría.
- Diagnóstico del shock.
- Manifestaciones clínicas.
- Diagnóstico y pruebas complementarias del shock.
- Valoración hemodinámica.
- Tratamiento del shock.
- Shock neonatal.
METODOLOGÍA
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