Cursos de servicios socioculturales y a la comunidad. Formación Universitaria

Cursos online de servicios socioculturales

Cursos online de servicios socioculturales y a la comunidad con los que profesionalizarte en el sector. Cursos de corta duración con tutor de seguimiento, metodología flexible y multimedia, una sola prueba para la superación y con obtención, una vez superado y aprobado el curso de interés, de un Diploma Universitario de Formación Permanente con dimensión internacional; expedido por el Círculo de Universidades UAIII que nace con el objetivo de englobar a todas las Universidades del espacio Latinoamericano*.

Opción 1. 100% Plaza garantizada

Como novedad, podrás acceder a tu curso del sector de los servicios socioculturales y a la comunidad para conseguir plaza de forma directa a través de nuestro e-commerce. De este modo, garantizas tu plaza al 100%.

Opción 2. Pre-inscripción – Reserva tu plaza

Accediendo a la pre-inscripción, te informaremos de todos los detalles del curso de servicios socioculturales y a la comunidad de tu interés, antes de dar el último paso. De este modo, te pre-inscribes en tu curso de interés y sin ningún tipo de compromiso.

  • Limpieza tratamiento y mantenimiento de suelos paredes y techos en edificios y locales
  • Limpieza del mobiliario interior
  • Intervención en la atención higiénico-alimentaria en instituciones
  • Intervención en la atención sociosanitaria en instituciones
  • Limpieza de cristales en edificios y locales
  • Técnicas y procedimientos de limpieza con utilización de maquinaria
  • Atención y gestión de llamadas entrantes en un servicio de teleasistencia
  • Emisión y gestión de llamadas salientes en un servicio de teleasistencia
  • Manejo de herramientas técnicas y habilidades para la presentación de un servicio de teleasistencia
  • Marketing cultural
  • Programación didáctica de acciones formativas para el empleo
  • Selección elaboración adaptación y utilización de materiales medios y recursos didácticos en formación profesional para el emple
  • Evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en formación profesional para el empleo
  • Orientación laboral y promoción de la calidad en formación profesional para el empleo
  • Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil
  • Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil
  • Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre
  • Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre
  • Teleformación para docentes
  • Coordinador/a de comedores escolares
  • Intervención ante el maltrato de personas dependientes
  • Dependientes interrelación y comunicación
  • Envejecimiento saludable
  • Técnicas de investigación científica aplicada al trabajo social sanitario
  • Características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes
  • Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio
  • Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes en el domicilio
  • Mantenimiento y rehabilitación psicosocial de las personas dependientes en el domicilio
  • Apoyo a las gestiones cotidianas de las personas dependientes
  • Operaciones auxiliares en el cuidado transporte y manejo de animales
  • Gestión aprovisionamiento y cocina en la unidad familiar de personas dependientes
  • Mantenimiento limpieza y organización del domicilio de personas dependientes
  • Apoyo en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes
  • Apoyo en la organización de actividades para personas dependientes en instituciones
  • Animación social de personas dependientes en instituciones
  • Mantenimiento y mejora de las actividades diarias de personas dependientes en instituciones
  • Técnicas de comunicación con personas dependientes en instituciones
  • Política y gestion cultural
  • Programación y evaluación aplicadas a la gestión cultural
  • Recursos de la programación cultural
  • Desarrollo de proyectos de animación cultural
  • Redes asociativas culturales
  • Impartición de acciones formativas para el empleo
  • Tutorización de acciones formativas para el empleo
  • Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social
  • Programación, ejecución y difusión de productos educativos en el tiempo libre
  • El cuidado en el entorno familiar. Formación para cuidadores de personas en situación de dependencia
  • Igualdad de género y oportunidades
  • Técnica de estudios para opositores
  • El docente online en la nueva era digital
  • Cómo elaborar e implementar un plan de igualdad
  • Competencia digital básica
  • Gestión y tratamiento de residuos en edificios y locales
  • Aplicación y seguimiento de medidas de prevención de riesgos laborales en la limpieza de edificios y locales
  • Desarrollo de los procesos de limpieza en edificios y locales
  • Técnicas de limpieza básicas en edificios y locales
  • Procesos de gestión y tratamiento de residuos en la limpieza de mobiliario
  • Aplicación y seguimiento de medidas de prevención de riesgos laborales en la limpieza de mobiliario
  • Técnicas de limpieza y desinfección de aseos
  • Aplicación de los productos de limpieza de mobiliario
  • Técnicas de limpieza de mobiliario
  • Mantenimiento del orden y condiciones higiénicas de la habitación del usuario en instituciones
  • Realización de la higiene y aseo de la persona dependiente y de sus instituciones
  • Administración de alimentos y recogida de eliminaciones en instituciones
  • Prestación de primeros auxilios en situaciones de urgencia en instituciones
  • Colaboración en la movilización, traslado y deambulación de los usuarios en instituciones
  • Cumplimiento de las normas de limpieza de materiales e instrumentos sanitarios en instituciones
  • Reconocimiento de las necesidades especiales de las personas dependientes en instituciones
  • Participación en la atención sanitaria para personas dependientes en el ámbito sociosanitario
  • Técnicas de limpieza de cristales
  • Utilización del equipamiento básico para limpieza de superficies
  • Medidas relacionadas con la seguridad y salud de los trabajadores en la limpieza de edificios y locales
  • Selección, utilización y conservación de útiles, herramientas y accesorios para la limpieza de edificios y locales
  • Limpieza de edificios y locales con máquinas : clasificación, componentes y mantenimiento
  • Medidas relacionadas con la seguridad y salud de los trabajadores en la limpieza con máquinas
  • Procesos de limpieza con maquinaria en edificios y locales
  • Utilización de productos de limpieza: identificación, propiedades y almacenamiento
  • Técnicas de gestión administrativa y documental para el establecimiento de programaciones de agendas y para su seguimiento en t
  • Gestión de llamadas entrantes en servicios de teleasistencia y movilización de recursos
  • Atención a personas usuarias en la primera llamada de tele asistencia
  • Emisión de llamadas en servicios de teleasistencia
  • Gestión de información de llamadas emitidas en servicios de teleasistencia
  • Organización de la jornada de trabajo en servicios de teleasistencia
  • Desarrollo de habilidades y técnicas de trabajo en equipo en servicios de teleasistencia
  • Técnicas de comunicación telefónica en servicios de teleasistencia.
  • Manejo de herramientas telemáticas de servicios de teleasistencia.
  • Habilidades psicosociales para la atención telefónica en servicios de teleasistencia
  • Seguimiento y evaluación de programas y acciones vinculados al marketing cultural
  • Planificación de acciones de comunicación y marketing cultural
  • Desarrollo de acciones de comunicación y marketing cultural
  • Análisis de mercado de productos culturales
  • Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa
  • Certificados de profesionalidad
  • Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa para el empleo
  • Estructura de la formación profesional
  • Utilización de la pizarra digital interactiva
  • Entorno virtual de aprendizaje
  • Planificación y utilización de medios y recursos gráficos
  • Utilización de la web como recurso didáctico
  • Diseño y elaboración de materiales y presentaciones multimedia
  • Diseño y elaboración de material didáctico impreso
  • Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos en docencia
  • Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea
  • Diseño y elaboración de pruebas de evaluación de prácticas adaptadas a la modalidad de impartición
  • Evaluación en formación para el empleo aplicada a las distintas modalidades de impartición
  • Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente
  • Análisis del perfil profesional docente
  • La información profesional. Estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo
  • Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
  • Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
  • Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud
  • Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil
  • Estrategias y métodos de educación para la salud en la educación infantil y juvenil
  • Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil
  • Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
  • Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
  • Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal
  • Técnicas de animación, expresión y creatividad en actividades de tiempo libre
  • Técnicas pedagógicas del juego
  • Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad
  • Técnicas de educación ambiental
  • Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación
  • Aplicación de técnicas de dinamización al equipo de monitores
  • Desarrollo de habilidades técnicas en los monitores de tiempo libre
  • Desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación en el equipo de monitores y agentes involucrados en las acti
  • Aplicación de técnicas de coordinación al equipo de monitores de tiempo libre
  • Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes en el domicilio
  • Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria
  • Aplicación de técnicas de higiene y aseo de la persona dependiente en el domicilio
  • Utilización de técnicas de alimentación en el domicilio
  • Recogida de eliminaciones en el domicilio
  • Administración de medicación en el domicilio
  • Planificación del menú de la unidad convivencial
  • Toma de las constantes vitales de las personas dependientes en el domicilio
  • Empleo de técnicas de movilización, traslado y deambulación de personas dependientes en el domicilio
  • Movilidad en las personas dependientes en el domicilio
  • Aplicación de técnicas de seguridad y primeros auxilios a las personas dependientes en el domicilio
  • Prestación de orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
  • Elaboración de estrategias de intervención psicosocial para personas dependientes en el domicilio
  • El ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social de personas dependientes en el dom
  • Relación social de las personas mayores y discapacitadas
  • Psicología básica aplicada a la atención psicosocial domiciliaria de personas dependientes
  • Servicios de atención domiciliaria
  • Ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana de personas dependientes en el domicilio
  • Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar de personas
  • Elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal de personas dependientes en el domicilio
  • Motivación y aprendizaje de las personas mayores, discapacitadas y/o enfermas en el domicilio
  • Identificación de los problemas de comunicación y lenguaje relacionados con los principales trastornos generales de personas dep
  • Aplicación de técnicas para favorecer la relación social y las actividades de acompañamiento de personas dependientes en el domi
  • Comunicación de las personas dependientes
  • Confección de la lista de la compra de personas dependientes en el domicilio
  • Elaboración del plan de trabajo en la unidad convivencial de personas dependientes en el domicilio
  • Aplicación de técnicas de gestión del presupuesto de la unidad convivencial de personas dependientes en el domicilio
  • Aplicación de técnicas básicas de cocina de personas dependientes en el domicilio
  • Compra y conservación de productos de uso común en el domicilio de personas dependientes
  • Higiene alimentaria de personas dependientes en el domicilio
  • Teleasistencia de personas dependientes en el domicilio
  • Aplicación de técnicas de lavado, repasado y planchado de la ropa de personas dependientes en el domicilio
  • Revisión y mantenimiento básico del domicilio de personas dependientes
  • Riesgos domésticos de personas dependientes en el domicilio
  • Aplicación de técnicas de limpieza en el hogar de personas dependientes en el domicilio
  • Protocolos de actuación en la recepción y acogida de residentes en instituciones
  • Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno en instituciones
  • Colaboración en el plan de cuidados individualizado y la documentación básica de trabajo en instituciones
  • Participación en la organización funcional en una institución sociosanitaria
  • Participación en la preparación de actividades en instituciones sociales
  • Organización de actividades en instituciones sociales
  • Acompañamiento de los usuarios en instituciones
  • Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones
  • Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria
  • Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución
  • Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución
  • Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa en instituciones
  • Mejora del proceso de comunicación con el usuario en instituciones
  • Contextualización de las políticas culturales
  • Gestión cultural
  • Evaluación de procesos de gestión cultural
  • Planificación de las programaciones para la gestión cultural
  • Programación de la gestión cultural
  • Recursos humanos y financieros en la progración cultural
  • Recursos organizativos en la programación cultural
  • Recursos de animación cultural
  • Caracterización de la animación cultural
  • Planificación, organización y evaluación de actividades de animación cultural
  • Aplicación de habilidades profesionales al trabajo en redes asociativas
  • Identificación de la realidad asociativa en el ámbito cultural
  • Mecanismos de cooperación de la administración pública en la participación cultural
  • Prácticas de participación asociativa en el ámbito cultural
  • Dinamización del aprendizaje en el grupo según modalidad de impartición
  • Estrategias metodológicas en la formación profesional para el empleo según modalidad de impartición
  • Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en formación profesional para el empleo
  • Desarrollo de la acción tutorial
  • Desarrollo de la acción tutorial en línea
  • Características de las acciones tutoriales en formación profesional para el empleo
  • Aplicación de acciones de difusión del proyecto de tiempo libre
  • Coordinación con otros agentes de tiempo libre
  • Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre
  • Aplicación de la normativa aplicable a proyectos de tiempo libre
  • Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre
  • Envejecimiento en discapacitados
  • Estimulación cognitiva
  • Acompañamiento en la muerte (counselling)
  • Discapacidad: atención a la familia
  • Intervención social para la inmigración
  • Preparación y acompañamiento en la muerte y el duelo
  • Limpieza y desinfección para el transporte público por carretera
  • Básico Actividades Lúdicas para la Educación Infantil
  • Básico Coeducación Infantil
  • Básico Habilidades Docentes en la Interculturalidad y Multiculturalidad en la Educación Infantil
  • Básico Habilidades Docentes para el Educador Infantil
  • Básico Técnicas de Apoyo a la Etapa Infantil
  • Básico Psicomotricidad y Educación Física
  • Básico Psicomotricidad Preventiva y Terapéutica
  • Básico Psicomotricidad en Geriatría
  • Básico Monitor de Actividades Extraescolares
  • Básico Monitor de Aula Matinal
  • Básico Monitor de Transporte Escolar
  • Básico Monitor Sociocultural
  • Básico Monitor de Comedor Escolar
  • Básico de Animación y Actividades Infantiles
  • Básico Psicomotricidad Educativa
  • Básico Formación Teórica Atención a Personas en Situación de Dependencia
  • Básico Cuidador Infantil
  • Básico de Monitor de Ocio y Tiempo Libre

*Diploma Universitario.

En función del curso de interés podrás obtener:

  • Diploma-Título de formación permanente expedido por DQ Agencia Universitaria, el Círculo de Universidades UAIII y la Universidad CLEA: Una vez superado el Programa y previo pago de las tasas de expedición, el alumno podrá solicitar su Diploma-Título de formación permanente expedido por DQ Agencia Universitaria, el Círculo de Universidades UAIII y la Universidad CLEA. Curso perteneciente al Plan de Formación Permanente de la Universidad CLEA. Este Título Propio habilita al titular para disponer de los servicios de la Agencia Universitaria DQ, la Universidad CLEA y del Círculo de Universidades Hispanoamericanas Alfonso III el Magno. Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad

 

  • Diploma-Título expedido por la Universidad Nebrija. Para la obtención del Diploma-Título de Formación Continua, previamente, se deberá superar formalmente las pruebas evaluatorias propuestas a tal efecto y abonar las tasas correspondientes para la expedición, tramitación y envío de dicho Diploma-Título expedido por la Universidad Nebrija.
Call Now Button¡Llámanos ya! 910 783 595